辩手的对话

从新山搭巴士回吉隆坡，最好带上辩论的学生。

对话一：

话说两岸最佳辩手的电话没电了，所以就跟朋友借了手机打电话给爸爸。

两岸最佳辩手：“喂，阿爸啊。（中间交代了大概几点回到吉隆坡，及现在在哪里。）我的电话死掉了，所以你打不到给我。我会想办法联络你。”

Hello Kitty迷：“你讲错了！如果是死掉了的话，是救不回的！可是你的电话只要充电了就可以用，所以你应该讲你的电话晕掉了。”

顿时，爆笑声响起。

对话二：

这次的比赛有两个神级学长姐帮忙，他们是周芷莹和杨振康。（我应该没记错名字）

在巴士上，学生都大赞学姐神级功力，学长的魅力。

周宇康不甘示弱，就抛出了这句话：

“你看芷莹姓周，我也姓周；振康有康，我也有康。所以我是集合了两个人的特点在一身。”

我刚要按他的逻辑反驳之际，宇康赶紧阻止我，不让我反驳。

两岸最佳辩手这是站出来讲话了。

“老师，他现在沦落到只能用名字来沾光，你就可以知道他其实剩下什么罢了。”

周围的同学都帮忙酸周同学，天知道他做了什么事以致全部人都要围攻他。

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为什么只有两段对话？

因为大家在大多数时间都在睡觉，所以只有两个值得记录的对话。

谢谢各位看官的耐性。

学生填写表格

每年辅导处都会要求学生填上一个资料，以方便他们追踪特殊个案的学生。
那张表格上要填写的资料表格父母的职业及工作机构、自传、生活感想、毕业后的计划等等。

同事分享了在表格上的奇奇怪怪的回应。

写出父母的职业和工作机构：
父亲：（职业）厨师；（工作机构）在酒店
母亲：（职业）秘书；（工作机构）在公司

最快乐的回忆：
还在喝奶的时刻。


长大后要做什么？
1. 当官。



2. Financial Advisor
理由：可以用其他人的钱投资，而且失败了也是别人的钱。



唉～
现在的小朋友到底懂不懂什么叫回答问题？

当老师的幸福

每一份工，都有它的幸福与辛苦。

我的辛苦，在于要如何把我懂得的知识化成学生能吸收的知识。
在于我要如何以身作则。
在于我要怎样教会他们至少懂得，笨没关系，负责任最重要。

可是我的幸福却信手拈来。
当他们同时出现在我的座位，拉着我合照。
会笑说要陪我吃饭，陪我聊天。
懂得买小零食哄我。
知道我喜欢看帅哥，特地回来看我。

还有，他们有出国旅行，还是会想买个小礼物给我。
我收过不少他们出国的礼物。
包括一个手提包、食物、钥匙圈。
我恨不得把这些心意框起来，裱起来。
提醒自己，要做得更好，要给他们更好的老师。

我的幸福，是学生的快乐。
是学生懂得珍惜我的心意。
是学生知道我的要求，尽心尽力地达到我的要求。

其实，只要是你们带给我的感动，就是我的幸福了。